Leksjon Progress
0% Complete
Картки зі словами можна використовувати для відпрацювання таких понять, як кількість, простір і форма.
Запитання, які тренують поняття кількості, простору і форми.
Що найважче?
Що найлегше?
Чи він важчий (важча, важче), ніж…?
Що найдовше?
Що найкоротше?
Чи він довший (довша, довше), ніж…?
Вправи
Ви запитуєте:
Що найважче?
Що найлегше?
Чи x важчe ніж y?
Ви запитуєте:
Що найвище?
Що найнижче?
Чи x вищe ніж y?
Ви запитуєте:
Що найдовше?
Що найкоротше?
Чи x довшe ніж y?
Якщо у Вас немає карток зі словами з Троль в словах, Ви можете завантажити та роздрукувати PDF-файли під заголовком Materiell («Матеріали») (див. верхню частину сторінки).
Hva sier Rammeplanen?
Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna
- videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd
- leker, improviserer og eksperimenterer med rim, rytme, lyder og ord
Personalet skal
- invitere til ulike typer samtaler der barna får anledning til å fortelle, undre seg, reflektere og stille spørsmål
- oppmuntre barna til å fabulere og leke med språk, lyd, rim og rytme
- inkludere alle barna i språkstimulerende aktiviteter
Gjennom arbeid med antall, rom og form skal barnehagen bidra til at barna
- leker og eksperimenterer med tall, mengde og telling og får erfaring med ulike måter å uttrykke dette på
- erfarer størrelser i sine omgivelser og sammenligner disse
- undersøker og gjenkjenner egenskaper ved former og sorterer dem på forskjellige måter
Personalet skal
- styrke barnas nysgjerrighet, matematikkglede og interesse for matematiske sammenhenger med utgangspunkt i barnas uttrykksformer
- legge til rette for matematiske erfaringer gjennom å berike barnas lek og hverdag med matematiske ideer og utdypende samtaler