K3c – Несколько языков
Дети, чей родной язык отличается от языка большинства детей в группе, могут прослушать сказку на своём родном языке до того, как её услышат остальные дети в группе.
Позже другие дети смогут с пользой для себя посмотреть на то, какие между языками имеются сходства и различия. Что они думают о встрече с незнакомым языком? Давайте выучим это слово на нескольких языках? На языке Эрика?
Такой подход поможет с уважением относиться к языкам, на которых говорят другие дети в группе, а дети, не достаточно хорошо владеющие языком большинства, получат возможность продемонстрировать навыки через свой родной язык.
Упражнения
Hva sier Rammeplanen?
Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna
- møter et mangfold av eventyr, fortellinger, sagn og uttrykksformer
- opplever spenning og glede ved høytlesning, fortelling, sang og samtale
Personalet skal
- synliggjøre språklig og kulturelt mangfold, støtte barnas ulike kulturelle uttrykk og identiteter og fremme mangfold i kommunikasjon, språk og andre uttrykksformer
- bruke varierte formidlingsformer og tilby et mangfold av bøker, sanger, bilder og uttrykksformer
Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna
- møter et mangfold av kunstneriske og kulturelle uttrykksformer og utforsker og deltar i kunst- og kulturopplevelser sammen med andre
Personalet skal
- synliggjøre og skape estetiske dimensjoner i barnehagens inne- og uterom
- gi barna anledning til å bli kjent med et mangfold av tradisjoner og kunst- og kulturuttrykk fra fortid og samtid
- bidra til at kulturelt mangfold blir en berikelse for hele barnegruppen