Inviter gjerne besteforeldre eller oldeforeldre med erfaring frå gardsdrift og kanskje også seterdrift, til å fortelje frå gamledagar.
Her er nokre songar som kan passe saman med eventyret om dei tre bukkane Bruse:
Aktivitetar
Blåmann
Blåmann, Blåmann, bukken min,
tenk på vesle guten din!
Bjørnen med sin lodne fell
kan deg taka seint i kveld.
Gamle Lykle, moder di,
seint kom heim med bjølla si.
Så ikring seg ho mund’ sjå
liksom der var fare på.
Det såg ut som der var naud,
kanskje no du ligger daud.
Tidt du dansa kringom meg,
mangt eg rødde då med deg.
Når eg låg som blind og dauv,
grov du på meg med di klauv;
ja, du ville vekkja meg
opp til leiken din med deg.
Du var sprek og glad og god,
all mi ros du vel forstod.
Tidt du veit eg sa til deg:
«Han veit meir enn mata seg.»
Blåmann, Blåmann, svar meg no,
mekra med ditt kjende ljod!
Ikkje enno, Blåmann min,
må du døy frå guten din.
Denne sangen er skrevet av Aasmund Olavsson Vinje i 1850.
Å, jeg vet en seter (med så mange gjeter)
Melodi: Du og jeg og vi to
Å, jeg vet en seter med så mange gjeter!
Noen har en bjelle når de går i fjellet
Gjetene, de springer, bjellene, de klinger:
Singe-linge-linge-linge, lang-lang-lang
Horn i toppen, ragget på kroppen,
blakke og svarte og hvite og grå
Lang i kjaken, skjegg under haken,
listig og lystig og lett på tå.
Alle springer løse, skynder seg av fjøse!
Geitebukken fore, oppigjennom går”e:
Killingene leker, alle sammen breker:
Mæ-æ-æ-æ-æ-æ-æ-æ-æ-æ-æ!
Vilter vinden tuter om tinden,
sneen den skinner å høyeste topp,
men i hellet nedover fjellet
vokser de vakreste blomster opp.
Hei da, hvor de skjener over stokk og stener,
over mos og grener, gjennom lyng og ener
Bekken oppi heien synger hele veien:
Klonke-lonke-lonke-lonke-lonk-lonk-lonk!
Tunge, trette, gode og mette
kommer de hjem når det lir mot kveld
Hele flokken stanser ved tråkken,
sola har gjemt seg bak høye fjell.
Og så kommer Anne, melker oppi spannet.
Nå må de stå stille, ellers kan hun spille
Siden ut på kvelden strør hun salt på hellen:
Sikke-sikke-sikke-sikke-sikk-sikk-sikk!
Alle tripper, napper og nipper,
hopper og stanser og stanger på snei,
nikker, nyser, står litt og fryser,
går inn i fjøset og varmer seg.
Denne sangen er skrevet av Margrethe Munthe.
Alle Killebukkene
Alle killebukkene på haugen sprang
spurte om (Ada) var hjemme
Mamma’n til (Ada) hun svarte (NEI)
Og alle Killebukkene ble så lei
Alle killebukkene på haugen sprang
spurte om (Albert) var hjemme
Mamma’n til (Albert) hun svarte (JA)
Og alle Killebukkene ble så glad.
Hvem som står bak denne sangen og melodien er ukjent.
Kva seier Rammeplanen?
Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna:
- får arbeide med inntrykk og kjensler i møte med kunst, kultur og estetikk gjennom skapande verksemd ute og inne
- møter eit mangfald av kunstnariske og kulturelle uttrykksformer og utforskar og deltek i kunst- og kulturopplevingar saman med andre
- kjenner seg glade og stolte over si eiga kulturelle tilhøyrsle
Personalet skal:
- motivere barna til å uttrykkje seg gjennom musikk, dans, drama og anna skapande verksemd og la dei få utvikle varierte uttrykksformer
Gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna
- blir kjende med lokalhistorie og lokale tradisjonar
- blir kjende med ulike tradisjonar, levemåtar og familieformer
Personalet skal
- introdusere barna for personar, stader og samfunnsinstitusjonar i nærmiljøet for å skape tilhøyrsle og hjelpe barna med å orientere seg og ferdast trygt
- gi barna forståing for at samfunnet er i endring, og at dei er ein del av ein historisk, notidig og framtidig samanheng