Barn med andre morsmål enn majoritetsspråket/undervisningsspråket kan få høre eventyret på eget morsmål før det formidles på majoritetsspråket i stor gruppe.
Senere kan andre barn med fordel delta i aktiviteten for å bygge kunnskap om språkforskjeller og likheter. Hvordan er det å møte et ukjent språk? Kan vi lære ordet på flere språk, på Eric sitt språk?
En slik tilnærming kan bidra til å verdsette morsmålene som finnes i barnegruppen, og barn som mangler ferdigheter i majoritetsspråket får muligheten til å vise ferdigheter gjennom morsmålet sitt.
Aktiviteter
Lytt til eventyret
Hva sier Rammeplanen?
Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna – videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd.